Нейрокоррекция это комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга и создание компенсирующих средств для того, чтобы ребёнок мог в дальнейшем самостоятельно обучаться и контролировать своё поведение.
Нейропсихологическая коррекция предназначена для детей с самого раннего дошкольного и подросткового возраста. Особенно она показана при таких видах отклонений, как:
- ранний детский аутизм (РДА, РАС),
- умственная отсталость,
- задержка психического развития (ЗПР) различного генеза,
- общее нарушение развития (ОНР),
- аллалия,
- дизартрия,
- дисграфия,
- дислексия,
- СДВГ,
- ДЦП.
В том числе, нейрокоррекция помогает и детям, испытывающим сложности в обучении в силу психологических причин: невротических расстройств, психосоматических расстройств, особенностей личности; при общем физическом недоразвитии; при школьной дезадаптации и стрессовых расстройствах.
В нейрокоррекции мы используем методики, которые применяются для преодоления отклонений и нарушений в развитии психических функций у детей в возрасте от 4 до 15 лет. Особенно эффективна нейрокоррекция в работе с детьми, у которых наблюдаются:
- проявления гиперактивности, импульсивности;
- чрезмерная утомляемость, раздражительность;
- рассеянность, неловкость, неаккуратность;
- трудности в мышлении, речи, пространственных представлениях, внимании и памяти;
- плохая успеваемость в школе из-за проблем с письмом, чтением, счетом.
Все эти нарушения имеют общую причину: слабость или несформированность необходимых нейронных связей в мозге ребёнка.
Детский мозг формируется на протяжении всей его жизни. Этот процесс имеет свой порядок, в нем есть ряд строго определенных стадий. Когда эти стадии по тем или иным причинам (трудные роды, болезни, особенности развития или неблагоприятное воздействие среды, в которой дети растут) нарушаются, развитие мозга также оказывается нарушенным.
В таких случаях ребенку необходима нейродиагностика и нейрокоррекция развития и поведения.
