Воспитание ребенка – это не просто процесс его физического и интеллектуального развития, но и создание у него устойчивых привычек, в том числе, к порядку и чистоте. Детский психолог в Праге дает советы о том, как приучить ребенка к порядку.
1. Начните с себя
Первое правило – самому быть образцом порядочности. Ребенок внимательно наблюдает за родителями и перенимает их привычки. Если у взрослых постоянный беспорядок в доме или на рабочем месте, это негативно сказывается на формировании привычки к порядку у детей.
2. Задавайте четкие правила
Ребенку необходимы четкие указания, что и как нужно делать. Не должно быть общего требования «навести порядок», важно дать конкретные указания. Например, «вернулся из школы – снял обувь, повесил куртку на вешалку и убрал портфель на полке». Оговаривайте время на выполнение поручений, создавайте для ребенка комфортные условия для выполнения правил, советует семейный психолог в Праге.
3. Награда и поощрение
Не забывайте поощрять ребенка за усердие и исполнение правил по порядку. Это могут быть похвалы, небольшие подарки или просто дополнительный час свободного времени, который можно провести с друзьями.
4. Уборка вместе
Делайте помещение подходящим для совместной уборки: вешалки, корзины, ящики. Вместе с ребенком выбирайте наиболее удобное расположение предметов в комнате, создавая определенные зоны – игровую, учебную, отдыха. Раз в неделю вы можете проводить день уборки вместе с ребенком.
5. Сделайте уборку интересной и веселой
Уборка и порядок не должны быть утомительными и скучными. АВА-терапия в Праге в некоторых моментах подскажет и поможет вашему ребенку. Добавьте в них элементы игры и веселья. Например, устройте соревнование, кто быстрее тот или иной участок комнаты.
6. Не забывайте о правильной организации времени
Если в повседневной жизни у малыша много уроков, домашних заданий и он посещает спортивную секцию, возможно даже не одну, то вряд ли у него будет достаточно терпения, желания и времени следить за порядком. Помогайте ему организовывать собственный режим дня, чтобы ребенок мог все успевать и отдыхать.
